장애를 지닌 학생들의 특수교육의 이론과 실제를 실제적인 경험을 토대로 설명한 전공서. 특수교육의 기초,수업과 사정의 원리,특수아동을 위한 수업방법과 교수전략, 지역사회와 특수교육 쟁점 등 15개 장으로 설명했다.
